Color... Formas..Espacio

Las formas puras, la distribución en unión con los materiales, la riqueza del color, la textura y la luz son los que incorpora en sus proyecto arquitectónico las distintas sensaciones de los epacios. Al mismo tiempo con un sentido contemporáneo y una imagen moderna. De igual manera desarrollar edificios de impactante visual con figuras puras a grandes escalas, aporta la jerarquia a su estructura.

”El hombre ha buscado siempre protegerse de la angustia y el temor. Ha procurado que los espacios que habita promuevan en su ánimo la serenidad”. Luis Barragan.

Agrupar los volúmenes de tal forma que se encuentren distintos patios interiores para presentar los diferentes ecosistemas: el mar, el desierto, la selva. .. La representación de estos ambientes en una forma abstracta, en donde se utilizan elementos característicos de cada área pero acomodados con una intención plástica y artística; una representación de cada sistema a través de una abstracción de la realidad.

El uso del Color como parte de la Arquitectura es lo que hace este arquitecto en sus obras. Legorreta.

Formaciòn deESpacio por medio a la lUz. Louis Khan.

^^La arquitecura hoy nos da la posibilidad de jugar con el ambiente, entrarlo en nuestro espacio interior y formar un solo ente de encuentros sociales .^^Cilky

Integracion Espacial

El alimento del espíritu es parte fundamental de la integración del hombre: sin él la mitad de su vida se vacía y el ser humano se frustra porque no se logra, es por esto que la sociedad limitada mentalmente es lo que permite mantener un orden dentro de la convivencia, donde La Arquitectura tiene que ver con el entorno, identidad, tradición, herencia, influencias, referencias y formas históricas nuevas y espontáneas; características que sintetizadas generan armonía. Se realiza como respuesta a condiciones presentes en una situación, las cuales determinan ideas sociales, económicas y simbólicas.

La integración espacial trata de formar al individuo en personas distintas en cultura y educación con el fin de adaptarse y aprender en sociedad, donde la limitante no sea el tiempo ni el lugar.
Crear es experimentar, por esto podemos referir arquitectura como el arte de transmitir sensaciones y emociones la cual no está orientada al placer estético unicamente, sinó que busca crear impulsos y estímulos.
A medida que avanza la integración, aumenta la disponibilidad de los individuos a trabajar unidos por la consecución de objetivos comunes.
Por ende se puede decir que las nociones espaciales reflejan sensaciones corporales y estados emocionales. Las elecciones al representar responden a una forma de sentir y de vincularse con los elementos, las personas y con el propio cuerpo. Cada espacio es una posibilidad de incorporar elementos valiosos, aunque se dispongan en forma inconexa.
La evolución en el modo de ver el espacio es muy personal y responde a niveles de maduración que no pueden ser forzados.
La organización de elementos arquitectónicos como el espacio, color, textura, luz,… determinan la forma en que se pueden insinuar respuestas a comportamientos e impulsos. Estos elementos no componen una finalidad en si mismos, sino que por el contrario evitan problemas de función y diseño.

TEXTURA textura TEXtura TeXtuRa

Uno de mis elementos preferidos en arquitectura es la textura, ya que aporta al diseño, una mirada, una sensación, o una superficie. Diariamente encontramos gran variedad de texturas, por todo el entorno que nos rodea. ayuda a crear un humor particular para una disposición o para otras en formas individuales.

Esta, permite crear una adaptación* personalizada de la realidad añadiendo dimensión y riqueza al diseño.
Es el elemento visual que sirve frecuentemente de "doble" de las cualidades de otro sentido, el tacto. Pero en realidad la textura podemos apreciarla y reconocerla ya sea mediante el tacto ya mediante la vista, o mediante ambos sentidos.
Es posible que una textura no tenga ninguna cualidad táctil, y sólo las tenga ópticas, como las líneas de una página impresa, el dibujo de un tejido de punto o las tramas de un croquis.
Cuando hay una textura real, coexisten las cualidades táctiles y ópticas, no como el tono y el color que se unifican en un valor comparable y uniforme, sino por separado y específicamente, permitiendo una sensación individual al ojo y a la mano, aunque proyectemos ambas sensaciones en un significado fuertemente asociativo.

La textura es una cualidad abstracta, añadida a la forma concreta para personificarla y distinguirla entre las demás. Cilky.

Arquitectura Infantil

La niñez es considerada por muchos como el período mas significativo en la formación del individuo, en la misma se estructuran las bases fundamentales de las particularidades físicas y formaciones psicológicas de la personalidad, que en las sucesivas etapas del desarrollo se consolidarán y perfeccionarán.
Es quizás el momento de la vida del ser humano en el cual la estimulación es capaz de ejercer la acción más determinante sobre el desarrollo, precisamente por actuar sobre formaciones que están en franca fase de maduración, tan así es, que podríamos decir que las adquisiciones más importantes de un niño se producen en los primeros años de su vida.
Por ello siempre será prioritario mantener la búsqueda de ideas, concepciones innovadoras que permitan perfeccionar a la Educación Preescolar.

Realidad con la fantasía

Es importante también considerar que en el momento que el arquitecto pretende realizar los "espacios para los niños", éste realice un estudio muy completo de formas, objetos, con los cuales el niño se identifica de modo intensivo, ya que no basta acercar a su mano círculos, cuadrados, triángulos; y colorearlos de rojo, azul y amarillo.
La búsqueda de este espacio hará tocar la realidad con la fantasía, Y va más allá de la geometría simple ya que se incursiona a otras ciencias como la Psicología, la Medicina, Matemáticas, Física y Química entre otras. Y además debe ser asesorado por niños.

El niño también busca la equidad con las estructuras en el momento de apilar* objetos y buscar un espacio para ellos, en funciones básicas.
Los niños en su concepción de espacio de juego, se adaptan a todo lugar, considerando dos ingredientes principales, que son: su imaginación y habilidad de movimiento. Por lo que, el patio, la recámara, el jardín, un campo, se convierten en un barco, y puede ser hasta una ciudad. La mente del niño tiene pocas limitaciones. Los espacios virtuales pueden obstaculizarlo en ciertas condiciones.
Los infantes en sus realizaciones plásticas, han puesto de manifiesto su consideración por lo
simple, equilibrado, necesario y elegante. Incluso gran parte
de los fenómenos de la arquitectura y el arte contemporáneos se deben
en parte a ellos.

En conclusión se puede decir que la comprensión del tiempo y espacio está muy relacionada al conocimiento físico y social; y el niño lo construye a través de las siguientes fases:
-Concibe el tiempo solamente relacionado al presente, no contempla mentalmente el pasado ni el futuro. Tiene una dimensión única del tiempo.
-Comienza a entender que el tiempo es un continuo, que las cosas existen antes de ahora y que existirán después de ahora.
-Usa el término de mañana o ayer, quizás no acertadamente, pero con indicios de que comprende la existencia de un pasado y un futuro.
-Reconstruye hechos pasados, pero no lo hace secuencial ni cronológicamente.
-Reconstrucción secuencial y cronológica del tiempo y comprensión de las unidades convencionales del mismo.
El punto esencial del desarrollo general de la comprensión del espacio es la transición del sistema de cálculo (coordenadas) fijado en el propio cuerpo a un sistema con puntos de referencia libremente móviles.
De nada sirve proponer desde la visión del adulto determinadas soluciones espaciales, pues estas, para que sean significativas para los niños, tienen que partir de descubrimientos personales. Se los puede ayudar a ampliar la conciencia en relación al espacio circundante con actividades y juegos que les resulten afectivamente atractivos y los confronten con desafíos diversos. Existen una serie de soluciones espaciales que aparecen en los dibujos infantiles que no tienen que ver con la captación visual, sino con los conceptos y emociones que desean reflejar. La necesidad de narrar lo que les es significativo y conocen de lugares, mecanismos y objetos hace que dibujen elementos "transparentes" para que se vea su interior. Cuando en los niños surge la necesidad de elaborar imágenes más realistas, es el momento de ayudarlos a agudizar la observación.

“El niño reconoce el espacio en la medida en que aprende a dominarlo”. Baldwin *

Miedo a la Ciudad

Vacía y oscura es la ilusión sin tierra
que no se encuentra, que se pierde.
Oscura y vacía están mis letras
tentada de palabras pasajeras,
engañándome de mentiras, de quimeras.
Y sin hogar ni rumbo nocturno,
No encuentro tu rostro en las paredes,
no siento tu piel en mis ensueños,
no leo tu poema en mi librero.
¿Y sabes cuánto pesa la soledad?
No es el hecho de no tenerte:
es saber que no estás conmigo.
No es la distancia,
es quizás...
pensar que ya no quieras soñar conmigo.
Miedo Nocturno. Por Mario Vega.

Por que ? Retorno a la ciudad MAGICA

La ciudad magica

Era aquella llena de ensueños donde
HOGAR significa no solamente el espacio físico donde albergarnos durante la noche, guarecernos de las inclemencias de la intemperie y protegernos de peligros externos, es fundamentalmente, la respuesta, la única válida, a esa necesidad tan humana de calor familiar, de intimidad e independencia.
HOGAR es la agradable sensación de "estar", de "sentirnos en casa", que ni el reducido cuarto de una pensión, ni la impersonal amplitud del más lujoso hotel, ni el vivir "arrimados" a parientes o amigos, nos produce.
Es el pedacito del planeta que nos pertenece, y que por ser nuestro nadie tiene derecho a violar.
HOGAR es el ámbito donde la familia arraiga y crece como parte de una comunidad
HOGAR es la escuela natural de los sentimientos y creencias, es el espejo que refleja la peculiar cultura de sus moradores, su sentido práctico de la vida y hasta sus gustos decorativos.
Al hogar, al verdadero hogar, están vinculados nuestras más gratas vivencias y los más dulces recuerdos. Por eso no concebimos familias sin hogar.

Es por esto que nuestra ciudad magica es aquella que se forma como un solo hogar, donde no existen las barreras, ni discriminacion social o racial..............Una donde el espacio publico no sea el lugar de esquisofrenia... Es la que forma el Hombre o la mujer como ciudadanos honestos, unidos y llenos de solidaridad.

“No resisto más, toso y respiro agitadamente. Pateo su estructura central y salgo flotando hacía la otra pared a toda velocidad. Varios brazos intentan atraparme pero no tienen el alcance. Vuelo al otro extremo y me sujeto. Noto que en una esquina del “suelo” hay varios compartimientos y me dirijo a ellos esperando encontrar algo que ponerme. Mi vestido y una bata están ahí, sin embargo, mi vestido está roto. Desconfió de la bata, verifico que la batería en mi vestido aún tenga energía y me lo pongo. Busco los controles en la cintura y le pido que vuelva a tejerse a si mismo. Mi ropa se repara de inmediato”. Cilky

Vivir sin ti no puedo .... vivir sin mi NO QUIERES!!

No sabes cuanto me duele tu adios , cada dia q pasa mi dolor se hace mas grande y a la vez mi amor mas profundo te recuerdo en cada parte de mi existir, aun lo se k tu nunca volveras junto ami; como olvidarte AMOR si fuistes aquel q me hizo ver el mundo de otra manera cuando creia q ya no habia esperanza para mi, tu llegaste como con un rayito de luz y t fuistes como un estrella fugas que despacho sus destellos sobre un espacio vacio y confundido...
sabes tantas veces me he preguntado pork t kiero tanto pero no encuentro ninguna respuesta .
Lo que amas duele, apeasar de quererte no te puedo tener , apesar de mis esfuerzos no t puedo olvidar pork estas en cada parte de mi existir.

TE AMO

Mis rodillas empiezan a temblar, cuando estas en mi alrededor, mi mente se llena de incertidumbre, mi corazon de temor, ¿Cuando acabara esto?, ¿Cuando empezara?, ¿Como puedo escuchar mi mente sin darle a mi corazon un pesar?, Estoy muy confundida, ¿Que puedo hacer por mi?, Ya no puedo pensar en nada, que no sea en ti, ¿deberia olvidarlo todo, o el tiempo dejar pasar?
El tiempo dira que tu y yo estamos hechos TAL PARA CUAL

Por que por los Pies ENTRAS y SALES

Los pies no avanzan, los ojos han muerto, el corazon se ha podrido, la mente esta cansada, la esperanza muerta, jamas existio nada y ahora es el ser que vaga por la oscuridad de su propia desdicha, el recuerdo de un pasado oscuro, convierte su presente en oscuridad, y eso le hace mas fuerte.

Y es en ese momento cuando nos sentimos debiles, que podemos continuar, mantenernos en pie... darnos ese masajito que nos gusta y reconfortar el cuerpo para mantener vivo el DeCEO. Porque:

Cuando de alegría se trata, la risa y el llanto acortan distancias y rozan tu alma.

Hoy Aprendi MUCHO.

He aprendido....que nadie es perfecto hasta que no te enamoras.

He aprendido que....la vida es dura pero yo lo soy más !!


He aprendido que...las oportunidades no se pierden nunca, las que tu dejasmarchar...las aprovecha otro.


He aprendido que...cuando siembras rencor y amargura la felicidad se va a otra parte.


He aprendido...que necesitaría usar siempre palabras buenas... porque mañana quizás setienen que tragar.

He aprendido...que una sonrisa es un modo económico para mejorar tu aspecto.

He aprendido...que no puedo elegir como me siento .. Pero siempre puedo hacer algo.

He aprendido que...cuando tu hijo recién nacido tiene tu dedo en su puñito...

te tiene enganchado a la vida.

He aprendido que...todos quieren vivir en la cima de la montaña...pero toda la felicidadpasa mientras las escalas.

He aprendido que...se necesita gozar del viaje y no pensar sólo en la meta.

He aprendido que...es mejor dar consejos sólo en dos circunstancias... cuando son pedidos y cuando de ello depende la vida.

He aprendido que...cuanto menos tiempo derrocho... más cosas hago.

Solo Analiza HOy..!

MAYONESA Y CAFÉ Cuando las cosas en la vida parecen demasiado, Cuando 24 horas al día no son suficientes. .. Recuerda el frasco de mayonesa y el café. Un profesor delante de su clase de Filosofía sin decir palabra tomo un Frasco grande y vacío de mayonesa y Procedió a llenarlo con pelotas de golf. Luego le preguntó a sus estudiantessi el Frasco estaba lleno. Los estudiantes Estuvieron de acuerdo en decir que si. Así que el profesor tomo una caja llena de Canicas y la vació dentro del frasco de Mayonesa. Las canicas llenaron los espacios Vacíos entre las pelotas de golf. El profesor volvió a preguntara los estudiantes si el frasco estaba lleno, ellos volvieron a decir :Que si.Luego...el profesor tomo una caja con arena y la vació dentro del frasco. Por supuesto, la arena lleno todos los espacios vacíos, así que el profesor pregunto nuevamente. Si el frasco estaba lleno. En esta ocasión los estudiantes respondieron Con un 'si' unánime. El profesor enseguida agrego 2 tazas de café Al contenido del frasco y efectivamente llenó Todos losespacios vacíos entre la arena. Los estudiantes reían en esta ocasión. Cuando la risa se apagaba, el profesor dijo: 'QUIERO QUE SE DEN CUENTA QUE ESTE FRASCO REPRESENTA LAVIDA'Las pelotas de golf son las cosas importantes, Como Dios, la Familia, los Hijos, la Salud, los Amigos, todo lo que te apasiona. Son cosas, que aún si todo lo demás lo perdiéramos y solo éstas quedaran, nuestras vidas aún estarían llenas. Las canicas son las otras cosas que importan, como El trabajo, La casa,El auto, etc. La arena es todo lo demás, Las pequeñas cosas. 'Si ponemos arena en el frasco primero, no habría espacio para las canicas ni para las pelotas de golf. Lo mismo ocurre con la vida'. Si gastamos todo nuestro tiempo y energía en las cosas pequeñas, nunca tendremos lugar para las cosas realmente importantes .Presta atención a las cosas que son cruciales Para tu felicidad. Juega con tus hijos, Tomate tiempo para asistir al doctor, Ve con tu pareja a cenar, Practica tu deporte o afición favorita. Siempre habrá tiempo para limpiar la casa y reparar la llave del agua. Ocúpate de las pelotas de golf primero, de las cosas que realmente importan. Establece tus prioridades, el resto es solo arena.. Uno de los estudiantes levantó la mano y pregunto que representaba el café. El profesor sonrió y dijo: 'Que bueno que lo preguntas... Sólo es para demostrarles, que no importa cuan ocupada tu vida pueda parecer, siempre hay lugar para un par de tazas de café con un amigo.

**El Exito no es algo que se Persigue.***Se atrae por el tipo de Persona en que te Conviertes...*